![](/sites/default/files/styles/article_small_picture/public/field/alapkep/20200107/zoldirodalom1_12.jpg?h=242428a0&itok=tOVXzNPm)
Hogyan tegyük zöldebbé az irodalomórát?
Látszólag az irodalomóra teljesen alkalmatlan arra, hogy a klímaváltozásról, a fenntarthatóságról és bármiféle zöld, globális kihívásról beszéljünk a diákokkal. Nem arra való. Megoldják ezt...
Az összeállításban a hátrányból indulók lehetőségeit járjuk körbe, halmozottan hátrányos helyzetű, a fogyatékossággal vagy nemzeti kisebbségben élő gyermekekét. Jó modelleket mutatunk be és hasznos párbeszédet szeretnénk generálni.